دبلوم التعامل مع الطفل

رمز الدورة : 6695
المدة: 6 أيام / 4 ساعات

مقدمة

تعتبر الطفولة مرحلة أساسية في عمر الإنسان حيث تشغل ما يقرب ربع حياته ولأحداثها آثار واضحة في بقية عمره سواءً أكان ذلك في السلوك أو الصفات الشخصية، حيث أن الطفل هو اللبنة الأولى لبناء إنسان الغد المتطور وصناعة قادة المستقبل، فإذا ما أعددناه بالتربية الصحيحة، ووفرنا له البيئة الملائمة وسخرنا له بعض الجهد والوقت نكون قد أعددنا جيلاً قوياً مثقفاً طموحاً قادراً على العطاء الإبداعي السليم عطاء مليئ بالعمل والخير والحب.

 

متطلبات الحضور

لا يوجد مستلزمات لحضور هذه الدورة.

لمن هذه الدورة

الآباء والأمهات، المعلمين، والمربين، جميع العاملين في مجال الطفل، ولكل من يهتم بأمور الأطفال.

أهداف الدورة

في نهاية هذه الدورة سيكون كل متدرب قادراً على:

  • معرفة من هو الطفل.
  • الاتصال الفعال مع الطفل.
  • مراحل النمو لدى الطفل.
  • مشكلات الطفل واستراتيجيات حلها.
  • الملاحظة السردية.
  • تطبيق حالات عملية لمشكلات الطفل.
  • أنت وطفلك.
  • الطفل والإبداع.
  • تنمية الطفل وتعليمه من خلال اللعب.
  • إستراتيجية الإجابة عن الأسئلة المحرجة.
  • التعامل مع الطفل في الأزمات والحروب.
  • حماية الطفل من التحرش الجنسي.

منهاج الدورة

اليوم الأول:

معرفة من هو الطفل.

الاتصال الفعال مع الطفل:

  • النبرة الصوتية.
  • الكلمات.
  • تعبيرات الجسم.
  • الإشارات التسع.

مراحل النمو لدى الطفل واحتياجاتها:

  • النمو العقلي.
  • النمو الجسدي.
  • النمو الإنفعالي.
  • النمو الحركي.
  • النمو اللغوي.
  • النمو الاجتماعي.

اليوم الثاني:

مشكلات الطفل واستراتيجيات حلها:

  • المشكلات النفسية.
  • المشكلات السلوكية.

الملاحظة السردية:

  • خصائص الملاحظة السردية.
  • مقارنة بين الملاحظة السردية الجيدة والملاحظة السردية غير المتقنة.
  • تمرين تطبيقي للملاحظة السردية الجيدة.

أسئلة للوصل لحلول فعالة للمشكلة:

  • ما المشكلة؟
  • سمات المشكلة؟
  • تاريخ المشكلة؟
  • عوامل الضعف.
  • استراتيجيات الأبوة الإيجابية.
  • نتائج ايجابية غير متوقعة وحلول ممكنة
  • الدعم الأسري.
  • مفكرة يومية لمبادئ مراقبة السلوك.

اليوم الثالث:

  • تطبيق حالات عملية لمشكلات الطفل.

أنت وطفلك:

  • مسؤولية الأهل وعلاقتهم مع الطفل.
  • مسؤوليات الطفل.
  • أنماط الطفل.

اليوم الرابع:

الطفل والإبداع:

  • تنمية الإبداع لدى الطفل.
  • معايير اختيار الالعاب المناسبة للطفل.
  • تنمية جوانب النمو لدى الطفل من خلال اللعب.

استراتيجية الإجابة عن الأسئلة المحرجة:

  • ردود أفعال الآباء تجاه أسئلة الأبناء الجنسية.
  • قواعد أساسية في الإجابة على أسئلة الأطفال يجب مراعاتها مهما كان نوعها، ومهما كانت محرجة أو مفاجئة.
  • مضمون أسئلة التربية الجنسية للفرد في المراحل العمرية المختلفة.
  • الأمور التي يجب مراعاتها عند الحوار والإجابة عن الأسئلة المحرجة.

اليوم الخامس:

التعامل مع الطفل في الأزمات والحروب:

  • دعم الأطفال في أوقات الأزمات.
  • كيف يتصرف الأطفال في الأزمات.
  • كيف نتكلم مع الأطفال المصدومين وخطوات التعامل معهم.
  • نصائح ?امة ومفيدة للأ?ل في تعامل?م مع أطفال?م وقت الأزمات والظروف الصعبة.
  • النصائح الأساسية في التعامل مع مخاوف الأطفال بغرض التخفيف منها.
  • التعبير عن المشاعر.
  • توفير المعلومات، تصحيح?ا، توسيع?ا.

اليوم السادس:

حماية الطفل من التحرش الجنسي:

  • تعريف العنف الجنسي والتحرش.
  • عوامل تعرض الطفل للعنف الجنسي والتحرش.
  • النظريات المفسرة للعنف الجنسي والتحرش.
  • أنواع التحرش الجنسي.
  • آثار التحرش الجنسي.
  • حماية الطفل من التحرش.
  • اللعب ودوره في توعية الطفل من التحرش.
  • إن علمت أن الطفل تعرض للتحرش

شارك

المدربون

وفاء العساف

الاخبار المرتبطة

دبلوم التعامل مع الطفل، أساليب ناجحة في التربية، مع المدربة وفاء العساف
دبلوم التعامل مع الطفل، أساليب ناجحة في التربية، مع المدربة وفاء العساف
دبلوم التعامل مع الطفل، كورس جديد من اعتماد المدربة وفاء العساف
دبلوم التعامل مع الطفل، كورس جديد من اعتماد المدربة وفاء العساف