الإدارة الصفيّة (منحة غيّر)

رمز الدورة : 7486
المدة: 3 أيام/ 5 ساعات يوميا

مقدمة

لايوجد محتوى.

متطلبات الحضور

يُفضّل أن يكون المُشارك في هذه الدورة من فئة المُدرّسين مع الترحيب بأي مشارك لديه رغبة في الاطلاع على الموضوع. إن الإلمام بعلوم النفس مُفيد ولكنه ليس ضرورياً.

لمن هذه الدورة

صُمّم هذا البرنامج المُركّز للمُدرّسين، في جميع المستويات وعلى اختلاف التخصّصات، الذين يريدون تحقيق أثر إيجابي في مجال عملهم، ومؤسساتهم، ووظائفهم، وتطوير أنفسهم. لقد تم تطوير البرنامج وتصميمه بشكل يلبي الحاجة إلى المهارات اللازمة للمُدرّسين في القرن الواحد والعشرين.

أهداف الدورة

في هذه الدورة التدريبية سيتمكّن المُتدرّب من:
• التعرّف على مفهوم الإدارة الصفيّة وأهميتها.
• فهم وتطبيق قواعد الإدارة الصفيّة.
• التعرّف على أهم المشكلات الصفيّة وتصنيفاتها.
• تحديد أسباب المشكلات الصفيّة والمداخل الكبيرة لها.
• وضع الأسس المناسبة لحلّ المشكلات الصفيّة.
• معرفة أنواع التعلّم والتعليم التي تدعم الإدارة الصفيّة.
• التدريب على بعض استراتيجيات التدريس الحديثة.
• مناقشة دور الأنشطة الصفية والمدرسية في عملية إدارة الصف.
• التعرف على أسس تقويم المُعلّم.
• تحديد صفات المُعلّم الجيد.

منهاج الدورة

اليوم الأول:

1- مفهوم الإدارة الصفية وأهميتها.

  • تعريف الصف وخصائصه.
  • تعريف الإدارة الصفية وتطور مفهومها.

2- وظائف الإدارة الصفية وتأثيرها على عملية التعلم.

  • أهم ما توفره الإدارة الصفية.
  • توفير البيئة الصفية.
  • تسيير الأمور الصفية.

اليوم الثاني:

3- وضع القواعد والإجراءات المطلوبة.

  • تصنيف الإجراءات الصفية.
  • إعداد القواعد:
  1. قديم القواعد والإجراءات.
  2. ربط القواعد والإجراءات بمكتسبات الطلاب.
  3. تقديم عروض للقواعد.
  4. تطبيق ما تم عرضه.
  5. التفكير حول ما تم تعلمه.

4- العوامل التي تسهم في نجاح أو فشل الإدارة الصفية.

  • طرق التقسيم الصفي. أنماط الإدارة الصفية.

اليوم الثالث:

5- المشكلات الصفية تصنيفها وطرق معالجتها.

  • المداخل الكبرى لحل المشكلات النفسية.

6- أدوار المعلم المتغيرة.

  • تلخيص المهارات اللازمة لإدارة الصف بفعالية.

شارك