الخرائط الذهنية
رمز الدورة : 7679
المدة: 3 أيام / 4 ساعات يومياً
مقدمة
قال تعالى "وَفِي أَنْفُسِكُمْ أَفَلا تُبْصِرُونَ" الذاريات آية (21). أعطى الله الإنسان قدرات هائلة وطاقات جبارة سبحان الخالق، ولكن هناك البعض عرف كيف يستفيد منها والبعض يجهلها لحد الآن ؟؟ والخريطة الذهنية هي إحدى الأدوات التي تستثمر طاقاتنا الذهنية، وتقودنا إلى التميّز، وترتقي بقدراتنا نحو الإبداع والابتكار، ويمكن أن تضعنا على أول عتبات سلم العبقرية والنبوغ.
وقال عنها مخترعها توني بوزان: تعتبر خرائط العقل أدوات تعليمية ملونة، قضيت حياتي في تطويرها، لأنها خرائط طريق ذكية للذاكرة تسمح بتنظيم الحقائق والأفكار بطريقة مثل الطريقة الطبيعية التي يعمل بها المخ عند البداية.
وما هي إلّا أسلوب مدهش، لتدوين كم هائل من المعلومات فى صفحة واحدة يألفها العقل سريعاً، ويحفظ تفاصيلها لاحتوائها على ما ينشط فصّي المخ بشكل يحقق أعلى كفاءة، ألا وهي الصور والرموز، فالصورة أفضل من الف كلمة، كما أنّ استخدام الكلمات المفتاحية يساعد على تذكر كم هائل من المعلومات بكلمات بسيطة.
فمن خلال هذه الدورة يمكنك أن تتعرف على أسرار الذاكرة وطريقة تخزين المعلومات وفاعلية استخدام الصور، ويمكنك أن تتقن استخدام الكلمات المفتاحية لأعداد خرائط مبتكرة.
متطلبات الحضور
- يحتاج المشارك في هذه الدورة أن يكون على الأقل يقرأ ويكتب
- الإلمام بمبادئ علم النفس والتربية مفيد ولكن ليس ضروري
- القدرة على استخدام الحاسب الآلي (الكومبيوتر) والتعامل معه مفيد
لمن هذه الدورة
- مدراء الموارد البشرية ومدراء التدريب
- المدربون، والمعلمون المتميزون
- الخطباء والدعاة وطلبة العلم
- أساتذة الجامعات والمشرفون التربويون
- مصممو المناهج التدريبية أو التربوية
- كل من أراد أن يضيف إلى منهجيته التدريبية أو التعليمية التعلم السريع
- أخصائيو إعداد الأبحاث والمواد العلمية والمشرفون عليها
- إداريو المؤسسات التعليمية وأخصائيو الجودة في التدريب
- كل من يهتم بالتعلم والتربية والتدريب، والإعلاميون والإذاعيون والصحفيون
- المؤلفون والكتاب والمحررون
- أي شخص يريد توليد عدد لا حصر له من الافكار الابداعية
- كل من يريد حصر كم هائل من المعلومات في أصغر مساحة ورقية
أهداف الدورة
- التعرّف على المخ وبعض قدراته
- التعرّف على العلاقة بين الخريطة الذهنية وعمل الدماغ
- التعرف على المزايا التي تتحقق باستخدام الخريطة الذهنية
- التعرّف على مفهوم الخريطة الذهنية وأدواتها وكيفية بنائها
- التدرب على تصميم الخريطة الذهنية
- التدرب على استخدام الخريطة الذهنية في تخطيط المحتوى المطلوب اتقانه في مجال عمل أو دراسة
- التعرّف على طرق وآليات شحذ الأفكار
- التعرّف على كيفية استخدامها في المجالات المختلفة
- بناء خرائط ذهنية تلامس احتياجات المتدربين
- الاستفادة من إيضاحات وتفسيرات من توني بوزان مبتكر الخريطة الذهنية مباشرة
- التعرّف على كيفية استخدام برنامج (Mind Mapper)
منهاج الدورة
- الدماغ والخريطة الذهنية
- كيفية شحذ الأفكار
- عيوب الأساليب العادي في التدوين
- مجالات وفوائد الخريطة الذهنية
- استخدام وتنمية الفص الأيمن من الدماغ
- تمارين وألعاب ذهنية للتنشيط
- الخطوات اللازمة لإعداد الخريطة الذهنية
- التعرف على قدرات العقل والية التفكير المنظم
- نماذج لرموز مبتكرة
- عمل الرموز وابتكارها
- العصف الذهني
- نماذج للخريطة الذهنية
- عمل خريطة ذهنية للكتاب الذي بين يديك
- التعرف على المخ
- كيفية رسم الخريطة الذهنية
- استخدامات الخرائط الذهنية
- كيفية استخدامها لربط المعلومات
- كيفية استخدامها للتخطيط
- كيفية استخدامها للخروج بأفكار إبداعية
- كيفية استخدامها في مهارات التفكير (اتخاذ القرار، حل المشكلات)
- كيفية استخدام برنامج (Mind Mapper)
- تدريبات لاستخدامها في المجالات المختلفة
- تدريب الخرائط الذهنية للأطفال
- عمل خريطة أي كتاب أو بحث أو مؤلف في ورقة واحدة
الأنشطة والأساليب التدريبية المستخدمة في البرنامج:
- أنشطة كسر الجليد
- العرض الإيضاحي: أسلوب يتم استخدامه لتقديم طريقة أو مهارة معينة تحت ظروف حقيقية مماثلة للواقع
- أساليب المشاركة: المناقشة، دراسة الحالة، لعب الأدوار، العصف الذهني، التعلّم التعاوني
- الدراما الاجتماعية: الدراما الاجتماعية هي أحد الأساليب ذات الأهمية الكبيرة في التدريب في مجال الاتجاهات والسلوك
- القصة غير الكاملة: نقوم بسرد قصة غير مكتملة ونترك المتدربين يتصورون الحل، وهي من الأساليب المحببة في التدريب، وترسخ المفاهيم والأفكار بشكل قوي في أذهان المتدرب وتقوي ملكة الابتكار والخيال لديه
- ألعاب وتمارين: الألعاب واحدة من الأساليب ذات السمات الخاصة في التدريب حيث أنها تختلف عن كل الأساليب الأخرى من حيث أنها لا تتطلب الكثير من الموارد، إضافة إلى خلق أو إيداع فكرة من خلال اللعبة
- تطبيقات عملية حاسوبية
- الأنشطة خارج قاعة التدريب: التكليفات، المشروعات، الرحلات والزيارات الميدانية
الوسائل التدريبية المستخدمة في البرنامج:
- جهاز عرض للـ (Data ShowPPT)
- حواسيب آلية
- بوسترات جدارية
- أقلام ملونة، ورق، ملصقات
إرشادات للمتدربين:
- ثمار المعرفة يجنيها فكرك لابد وأن تقطفها أنت بنفسك وتأكد أنَّه لا يمكن أن ينوب عنكَ أحدٌ في ذلك بأي حال من الأحوال وإن كان أقربُ قريب
- كن منتبها ً للتفريق بين الحقائق والآراء
- كن مشاركاً في جميع الأنشطة
- تقبل الدور الذي يسند إليك في المجموعة
- حفز أفراد مجموعتك في المشاركة في النشاطات
- احرص على بناء علاقات طيبة مع المدرب والزملاء أثناء البرنامج التدريبي
- أعدّ العدّة بكل ما لديك من أساليبٍ وعتاد لاقتناص الفوائد بما فيها من أوراقٍ وأقلام ووسائط تخزين إليكترونية وإن كانت لديك أفكارا ً أخرى فكُلُّنا إنصات لاقتراحاتك تفضل واطرح ما عندك
- بعد كل جزئية من الدورة حاول أن تشرح ما تعلّمته لشخص معك فهذا يساعدك كثيرا ً في تثبيت المعلومات وفتح اتجاهات جديدة للتفكير تكتسبها من ذلك الشخص هذا فضلا ً عن نشرك للعلم والفائدة
- الرغبة في المعرفة هي أولى مفاتيح النجاح فاستغلها الاستغلال الجيّد واحرص على تغذيتها بحرصك المستمر ولا تنسى أيضا ً أنها تولَد وتنمو مع الاهتمام
- حاول تطبيق ما تعلّمته بجعله جزء من أحداثك اليومية وأن تخلق أنت بنفسك الفرصة لذلك، واحرص على ما تعلمته في البرنامج وطبقه في ميدان العمل
- ساهم في بناء الدورة المطروحة وذلك بإضافة ما لديك من معلومات سابقة عن موضوعها فهناك من يحتاج لمعرفتها لا تكتفي بالمتابعة ولا تُطبِق شفاه السكوت على معلوماتك ولا تنتظر أن يطلبها أحد منك بادر بإدراجها مع سياق الحديث أو بإيجاد مدخلٍ مناسبٍ لإحضارها ففي مشاركة المعلومات متعة فكرية وروحية ونفسية تغمرك حتما ً
- ضع انطباعاتك عن الأشخاص وآراءك الشخصية فيهم جانبا ًوتعوّد أن تناقش الفكرة والمعلومة بغض النظر عن صاحبها فذلك أجدى منفعةً وأرقى تعاملا
- المعرفة تقف دائما في صف الحياد "فهي مُلكٌ للجميع" تحترم كل الآراء ووجهات النظر غير أنَّها "تصوِّب الخطأ وتؤكِّد وتُبرهن الصواب" فيما يتعلَّق بها من معلومات لنجسِّدها في اجتماعاتنا الفكريّة ولقاءاتنا الثقافيّة
- احترم أفكار المدرب والزملاء
- أنقد أفكار المدرب والزملاء بأدب إن كانت هناك حاجة
- احرص على استثمار الوقت
- احرص على تطبيق ميثاق الدورة فهو منك، وإليك