دبلوم مربية التعليم الاولي
رمز الدورة : 1013
المدة: 12 يوم / 5 ساعة يومياً
مقدمة
يعد التعليم الأولي البوابة الأولى للطفل في المدرسة. ونظراً لما تشكله هذه المرحلة من أهمية وخطورة في نفس الوقت. ارتأينا أن يسعى هذا الدبلوم في تزويد المربية المبادئ الأساسية في علم نفس الطفل. ويزودها بأهم التقنيات والقدرات لتيسير الولوج السلس لأطفال إلى فضاء المدرسة، كما يكسبها أهم التقنيات الحديثة في قيادة مؤسسات التعليم الأولي وتحقيق تعلم مفيد وممتع لفلذات أكبادنا. كما يأتي هذا الدبلوم لسد الخصاص الحاصل في هذا الشأن.
متطلبات الحضور
الحصول على شهادة الباكالوريا (الشهادة الثانوية) ما فوق.
لمن هذه الدورة
مربيات التعليم الأولي. وكل من كانت له رغبة في تطوير نفسه في هذا الجانب.
أهداف الدورة
تتخلص أهداف الدورة بالنقاط التالية:
- أن تعرف المربية مفهوم التعليم الأولي. والمفاهيم المتداخلة معه
- أن تتعرف المربية على أهم مبادئ علم النفس الطفل
- أن تتعرف المربية على أهم الحاجيات النفسية لطفل التعليم الأولي والطرق الفعالة في إشباعها
- أن تكتسب المربية أهم التقنيات الفعالة في التعامل مع أهم الاضطرابات النفسية المرضية
- أن تتمكن المربية من تقنيات التعلم السريع وتنشيط الفصل
- أن تتمكن المربية من الإسعافات الأولية الضرورية
- أن تتعرف المربية على الكفايات الأساسية للتعليم الأولي
منهاج الدورة
اليوم الأول:
استقبال المتدربات، توزيع حقيبة الدورة التذكير بضوابط الدورة، التعريف بإيلاف ترين
المحور الأول: مفاهيم أساسية
- مفهوم التعليم الأولي، مفهوم الحضانة، مفهوم الكتاتيب القرآنية، مفهوم الروضة
- الإطار المرجعي والقانوني لدور التعليم الأولي
- أهداف وكفايات التعليم الأولي
اليوم الثاني:
- علم النفس التعريف، الظهور التاريخي للعلم، أنواع وأقسام علم النفس
- علم النفس الطفل الظهور والمنشأ
- فوائده ومزاياه بالنسبة للمربي
اليوم الثالث:
- مفهوم الطفل، الخصائص النفسية والبنيوية لطفل التعليم الأولي
- الحاجيات النفسية لطفل التعليم الأولي:
- مفهوم الحاجيات، النظريات التي تناولت الحاجيات النفسية للطفل
- الحاجة إلى الحب، الحاجة إلى اللعب، الحاجة إلى التقدير، الحاجة إلى الإنجاز، الحاجة إلى الأمن
اليوم الرابع:
- تنمية القدرات والمهارات عند الأطفال
- تنمية المهارات اللغوية: مفهومها، كيف تقيسها عند الطفل، معوقات تنميتها، كيف تطورها
- تنمية المهارات الوجدانية، مفهومها، كيف تقيسها عند الطفل، معوقات تنميتها، كيف تنميها
- تنمية المهارات المنطقية والحسابية، مفهومها، كيف تقيسها عند الطفل، معوقات تطويرها، وكيف تنميها
اليوم الخامس:
المحور الثاني: تنمية القدرات والمهارات لدى الطفل
- تنمية القدرات والمهارات
- تنمية المهارات القيادية والاجتماعية
- تنمية المهارات التفكير الإبداعي
- تنمية المهارات المكانية والفنية
- اختبر نفسك عن هذه المهارات والقدرات
اليوم السادس:
المحور الثالث: الاضطرابات النفسية عند أطفال التعليم الأولي طرق واليات معالجتها
- مفهوم الاضطرابات النفسية
- أنواع الاضطرابات النفسية
- أسباب الاضطرابات النفسية
- آليات المعالجة
اليوم السادس:
- تتمة المحور الثالث
- الإسعافات الأولية تعريفها، أهميتها وفوائدها، آليات التدخل
- تدريبات عملية على الإسعافات الأولية
اليوم السابع:
المحور الرابع: تقنيات التنشيط واللعب المرح
- اللعب مفهومه، أنواعه، كيف نوظف اللعب في التعلم؟
- التعلم السريع معناه، فوائده، تقنياته، منهجية التدريس بالتعلم السريع
اليوم الثامن:
التدريب العملي على تقديم درس بتقنيات التعلم السريع
اليوم التاسع:
الملحقات
- إعداد بطائق المتابعة اليومية للطفل
- إعداد بطائق نمو المهارة
- بطائق عامة
اليوم العاشر:
- مراجعة عامة لمحاور الدورة في الجانب النظري
- الامتحان الكتابي النهائي
اليوم الحادي عشر:
التقويم التدريبي للمربيات: تقوم كل متدربة بإلقاء درس باستخدام تقنيات التعلم السريع
اليوم التأني عشر:
حفل ختامي لتوزيع الشواهد وتكريم المتفوقات
تحصل المربية أو المتدربة على دبلوم مربيات التعليم الأولي وذلك وفق الشروط التالية:
- حضورها لجميع مراحل الدبلوم دون غياب
- اجتيازها لاختبار كتابي واختبار عملي في إعدادها وانجازها درساً وفق معايير التعلم السريع أمام أنظار المدرب
المدربون
 |
|