مدرب أطفال معتمد

رمز الدورة : CHT
المدة: 6 أيام / 9 ساعات

مقدمة

نظراً لوجود فجوة تعليمية عند الكثير من المدرسين والمعلمين في تقييم ومعرفة أنماط الطلاب والتفسير الخاطئ للكثير من نشاطاتهم وردود أفعالهم، كان لابد من الإضاءة إلى أنواع الذكاء المختلفة التي يتسم بها كل شخص وكيفية استثمارها بشكل الأمثل للحصول على النتائج المطلوبة من التعلم.

متطلبات الحضور

خلفية علمية أو خبرة عملية في مجال التعليم.

لمن هذه الدورة

مدرسي ومدرسات المرحلة الأساسية من التعليم.

أهداف الدورة

في نهاية هذه الدورة سيكون كل متدرب قادرا على:

  • التعامل مع خطوات التعلم التسع.
  • مهارات الالقاء ولغة الجسد.
  • تطبيقات التعلم النشط.
  • معرفة أنواع الذكاء والتعامل معها.
  • ربط أنواع الذكاء مع طرق التدريس والتعليم
  • ربط أنواع الذكاء بالطلاب الغير مهتمين بالدرس
  • تمارين وتقنيات تنمية التفكير الإبداعي عند الأطفال.

منهاج الدورة

اليوم الأول:

  • مقدمة عن الفرق بين التعليم والتدريب.
  • معلومات ودراسات عن الطفل وأنماط الأطفال.
  • خطوات التعلم التسع.
  • تطبيقات عملية.

اليوم الثاني:

  • مهارات في الالقاء وتقنيات التحكم بالصوت.
  • لغة الجسد وتطبيقات وتمارين عملية.
  • تأثير اللغة بشكل عام على الطفل.

اليوم الثالث:

  • التعلم النشط (مفهوم ومقدمة).
  • الألعاب الخاصة بتنمية التفكير الإبداعي عند الأطفال.
  • تطبيقات التعلم النشط من خلال ألعاب التفكير الإبداعي.
  • جلسات عملية وعروض.

اليوم الرابع:

  • مفهوم الذكاء وأنواعه.
    • استبيان أنواع الذكاء.
    • شرح وتطبيقات كل نوع من أنواع الذكاء.
  • ربط أنواع الذكاء بتمارين الابداع وأنماط الأطفال.
  • تطبيقات عملية داخل القاعة.

اليوم الخامس:

  • مقدمة في طرق التدريس.
  • ربط أنواع الذكاء بطرق التدريس.
    • الطريقة التدريسية المعتمدة على المعلم ـ التجريبية ـ المعلم والمتعلم ـ المتعلم.
  • تمرين مراجعة عام.

اليوم السادس:

  • اختبارات كتابية.
  • عروض فردية للتقيم.
  • ختام.

شارك

المدربون

د. محمد عزام القاسم