سوريا - اللاذقية: أزهار مختلفة تتفتح على شاطئ مدينة اللاذقية معلنة الانطلاقة نحو التغيير

 

من جديد أزهار مختلفة تتفتح على شاطئ مدينة اللاذقية معلنة الانطلاقة نحو التغيير بعد انتهاء دورة إعداد المدربين التي عقدت في فندق مريديان اللاذقية بتنظيم من جمعية المدى للتنمية الاجتماعية والتي قادها المدرب الاستشاري د. محمد بدرة، والمدرب الاستشاري د. محمد عزام القاسم، وبمساعدة كل من المدرب الخبير أحمد خير السعدي، المدرب أول مهند تميم

 

 

اليوم الأول:

بدأ اليوم الأول بترحيب الدكتور محمد ابراهيم بدرة بالمتدربين وتعريفه بكادر التدريب معه، وانطلقت الفعاليات بسمة جديدة كلياً ارتسمت تفاصيلها يوماً بعد يوم ضمن الدورة، حيث تفاجأ المتدربون بالاطار التعليمي "The Trainer" الذي طغى على الدورة حيث أخذ كل متدرب يقوم بعرض صغير ليتم اختياره من قبل المدربين الذين كانوا يستمعون للعرض وهم يجلسون بشكل معاكس، وعندما يعجب أحدهم به يقوم برن جرس ومن ثم يعدل جلسته ليواجه بها المتدرب ويضيفه لمجموعته حتى تم توزيع جميع المتدربين على أربع مجموعات يشرف على كل منها مدرب من مدربي الدورة.

ليبدأ بعدها التنافس بينهم والتدرب على تطبيق خطوات غانغ التي قام بشرحها الدكتور محمد بدرة كلٌّ على حسب موضوعه الخاص.               

استمرت نشاطات المتدربين بعد الدورة حيث وصلتهم رسائل خاصة للتوجه نحو بركة السباحة في الفندق الذي تقام به الدورة، وتم الاشراف عليهم من قبل المدربين ليقوموا بتقديم عروضهم بخطوات غانغ وبما يتناسب مع المساحة الواسعة الموجودين فيها بما يعدل مستوى الصوت وارتفاعه ووضوحه.

 

اليوم الأول:

بدأ اليوم الأول بترحيب الدكتور محمد ابراهيم بدرة بالمتدربين وتعريفه بكادر التدريب معه، وانطلقت الفعاليات بسمة جديدة كلياً ارتسمت تفاصيلها يوماً بعد يوم ضمن الدورة، حيث تفاجأ المتدربون بالاطار التعليمي "The Trainer" الذي طغى على الدورة حيث أخذ كل متدرب يقوم بعرض صغير ليتم اختياره من قبل المدربين الذين كانوا يستمعون للعرض وهم يجلسون بشكل معاكس، وعندما يعجب أحدهم به يقوم برن جرس ومن ثم يعدل جلسته ليواجه بها المتدرب ويضيفه لمجموعته حتى تم توزيع جميع المتدربين على أربع مجموعات يشرف على كل منها مدرب من مدربي الدورة.

ليبدأ بعدها التنافس بينهم والتدرب على تطبيق خطوات غانغ التي قام بشرحها الدكتور محمد بدرة كلٌّ على حسب موضوعه الخاص.               

استمرت نشاطات المتدربين بعد الدورة حيث وصلتهم رسائل خاصة للتوجه نحو بركة السباحة في الفندق الذي تقام به الدورة، وتم الاشراف عليهم من قبل المدربين ليقوموا بتقديم عروضهم بخطوات غانغ وبما يتناسب مع المساحة الواسعة الموجودين فيها بما يعدل مستوى الصوت وارتفاعه ووضوحه.

 

معرض صور: تدريب مدربين 1 – اللاذقية 2014

 

اليوم الثاني:

 

مع بداية اليوم الثاني طلب مدرب الدورة من كل مدرب مساعد أن يختار ثلاثة من متدربيه ليقدموا عروضا أمام الجميع، وبعد تقديم العروض الثلاثة يختار المدرب شخص ليبقى في مجموعته، ومن ثمّ يتم التصويت من الجمهور لأحد المتدربَين الاثنين ليبقى في مجموعته، والثالث يقوم بالانضمام لمجموعة أخرى في جو من المتعة والسرور، بعد ذلك استمر عرض المواد العلمية الخاصة بالدورة في جو من المرح، وكانت الجولات المسائية أكثر تنوعاً وأغنى بتشكيلة جديدة من المتدربين ضمن المجموعات.  

 

في الفترة المسائية من هذا اليوم قدم المدرب الخبير أحمد خير السعدي محوراً عن تقنيات البرمجة اللغوية العصبية التي يجب أن يستخدمها المدرب في قاعته وأهمها نموذج الاتصال ومثلث مرسيدس وكيفية الفصل بين الحالة الشخصية للمدرب ليصبح في حالة تمكن ضمن عملية التدريب. 

 

معرض صور: تدريب مدربين 2 – اللاذقية 2014 

 

 

اليوم الثالث:

 

بدأ اليوم الثالث بمزيد من الحماس ومع عدة تمارين تركز على مبدأ الالتزام بالإرشادات وعدم الاعتماد على المواقف الشخصية في التدريب.

 

ثم كانت أنماط التعلم لدى كولب، حيث تعرّف المتدربون على أنماطهم وتعرفوا على بصمتهم التعليمية حيث تم توزيع المتدربين حسب أنماطهم إلى مجموعات وعرض د.بدرة سمات كل نمط وبدأت مشاركات المتدربين حول أنفسهم وخبراتهم عن أنفسهم وعن بعضهم البعض.

 

استمر التشويق مع محطة ثالثة في إطار "The Trainer"

 

حيث تمت إعادة تشكيل المجموعات من جديد، وانطلقت الجولات من جديد وكان ختام اليوم مع مدخل إلى التعلم السريع وأمراض التعلم بعد أن امتلك كل متدرب كمامة وقفازات تحميه من عدوى هذه الأمراض.

 

وكان تمرين البطاقات حيث تم توزيع بطاقات على كل مجموعة يحمل أحد وجوه البطاقة سؤالاً والوجه الثاني يحمل الإجابة عليه. بعد قراءة البطاقات يتم اختيار أحد المتدربين ليتم توجيه سؤال له من البطاقات، فإذا أجاب عنه فيأخذ البطاقة الخاصة بالسؤال ويتم التبديل بين المتدربين ليتم بعدها فوز المتدرب الذي يحمل أكبر عدد من البطاقات.

 

في ختام اليوم قدمت المدرب أول لينا ديب محوراً عن تقييم الاحتياجات التدريبية مركزة على أن السر الحقيقي دائماً يكمن داخل المؤسسات وبالعملية التدريبية يمكن تحويل الخامات الموجودة في أي شركة إلى مصادر إنتاجية وفاعلية من ذهب.

 

 

 

 

 

اليوم الرابع: 

 

بدأ اليوم باستكمال محاور التعلم السريع مع التأكيد على ضرورة زلزلة التعلم القديم للبدء بالتعلم الجديد، ثم طلب مدرب الدورة التعبير عن عروض مجموعة من المتدربين بلوحات فنية مرسومة أو مقصوصة ومليئة بالرموز والأشكال المختلفة ومن ثم تم تعليقها في جميع أنحاء القاعة في جو مليء بالمتعة وشغف التعلم. ثم ليبدأ المتدربون بالقيام بجولات التدرب على الالقاء على شاطئ البحر في جو مليء بالفكاهة وحب التعلم.

 

 أخيراً بدأ المدرب الاستشاري د. محمد عزام القاسم بمحاور المدرب الالكتروني وبدأ بمقدمة عن هذا المجال والفروقات بين التعليم المباشر والتعليم عن بعد وكيفية تجهيز المواد العلمية للتعليم عن بعد واختتم اليوم بنشاط خارج القاعه استمر لساعه متأخرة من الليل عزّز فيه المتدربون ما اكتسبوه خلال اليوم من معلومات.

 

معرض صور: تدريب مدربين 4 – اللاذقية 2014

 

اليوم الخامس:

 

بدأ اليوم بعرض نظرية دبلوم بمحاورها الثلاثة، ومن ثم بدأ الحديث عن مراحل بناء النظام التدريبي وخاصة مرحلة التحليل وأهميتها في عملية التصميم للنظام ككل.

 

وقام المتدربون باستكمال لوحاتهم الجدارية الخاصة بمحاورهم كما قدم المدرب الخبير أحمد خير السعدي الجلسة الثانية الخاصة بالبرمجة اللغوية العصبية للمدرب المحترف وكان النقاش عن التواصل وتقنياته وبناء الألفة ومراحلها. ثم قدم المدرب ساريه سويد محوراً عن الأهداف التدريبية وكيفية صياغتها بالشكل الأمثل.

 

 

اليوم الرابع: 

بدأ اليوم باستكمال محاور التعلم السريع مع التأكيد على ضرورة زلزلة التعلم القديم للبدء بالتعلم الجديد، ثم طلب مدرب الدورة التعبير عن عروض مجموعة من المتدربين بلوحات فنية مرسومة أو مقصوصة ومليئة بالرموز والأشكال المختلفة ومن ثم تم تعليقها في جميع أنحاء القاعة في جو مليء بالمتعة وشغف التعلم. ثم ليبدأ المتدربون بالقيام بجولات التدرب على الالقاء على شاطئ البحر في جو مليء بالفكاهة وحب التعلم.

 أخيراً بدأ المدرب الاستشاري د. محمد عزام القاسم بمحاور المدرب الالكتروني وبدأ بمقدمة عن هذا المجال والفروقات بين التعليم المباشر والتعليم عن بعد وكيفية تجهيز المواد العلمية للتعليم عن بعد واختتم اليوم بنشاط خارج القاعه استمر لساعه متأخرة من الليل عزّز فيه المتدربون ما اكتسبوه خلال اليوم من معلومات.

معرض صور: تدريب مدربين 4 – اللاذقية 2014

اليوم الخامس:

بدأ اليوم بعرض نظرية دبلوم بمحاورها الثلاثة، ومن ثم بدأ الحديث عن مراحل بناء النظام التدريبي وخاصة مرحلة التحليل وأهميتها في عملية التصميم للنظام ككل.

وقام المتدربون باستكمال لوحاتهم الجدارية الخاصة بمحاورهم كما قدم المدرب الخبير أحمد خير السعدي الجلسة الثانية الخاصة بالبرمجة اللغوية العصبية للمدرب المحترف وكان النقاش عن التواصل وتقنياته وبناء الألفة ومراحلها. ثم قدم المدرب ساريه سويد محوراً عن الأهداف التدريبية وكيفية صياغتها بالشكل الأمثل.

 

اليوم الرابع: 

بدأ اليوم باستكمال محاور التعلم السريع مع التأكيد على ضرورة زلزلة التعلم القديم للبدء بالتعلم الجديد، ثم طلب مدرب الدورة التعبير عن عروض مجموعة من المتدربين بلوحات فنية مرسومة أو مقصوصة ومليئة بالرموز والأشكال المختلفة ومن ثم تم تعليقها في جميع أنحاء القاعة في جو مليء بالمتعة وشغف التعلم. ثم ليبدأ المتدربون بالقيام بجولات التدرب على الالقاء على شاطئ البحر في جو مليء بالفكاهة وحب التعلم.

 أخيراً بدأ المدرب الاستشاري د. محمد عزام القاسم بمحاور المدرب الالكتروني وبدأ بمقدمة عن هذا المجال والفروقات بين التعليم المباشر والتعليم عن بعد وكيفية تجهيز المواد العلمية للتعليم عن بعد واختتم اليوم بنشاط خارج القاعه استمر لساعه متأخرة من الليل عزّز فيه المتدربون ما اكتسبوه خلال اليوم من معلومات.

معرض صور: تدريب مدربين 4 – اللاذقية 2014

 

اليوم الخامس:

بدأ اليوم بعرض نظرية دبلوم بمحاورها الثلاثة، ومن ثم بدأ الحديث عن مراحل بناء النظام التدريبي وخاصة مرحلة التحليل وأهميتها في عملية التصميم للنظام ككل.

وقام المتدربون باستكمال لوحاتهم الجدارية الخاصة بمحاورهم كما قدم المدرب الخبير أحمد خير السعدي الجلسة الثانية الخاصة بالبرمجة اللغوية العصبية للمدرب المحترف وكان النقاش عن التواصل وتقنياته وبناء الألفة ومراحلها. ثم قدم المدرب ساريه سويد محوراً عن الأهداف التدريبية وكيفية صياغتها بالشكل الأمثل.

 

 

اليوم السادس:

 

 

 

كان هذا اليوم حماسياً جداً فقد تنافست المجموعات الأربعة بعدما وضعوا أقنعة على وجوههم وتم إلصاق بطاقات على الحائط تحمل تعريفات وشروحات ومن ثم كان رئيس كل مجموعة يختار ممثلاً لها ليتم السباق نحو الأجوبة الموجودة على الجدار بعد أن يقوم المدرب بإعلان السؤال ولكن كل مرة يجري فيها المتدربون بطريقة كانت تختلف عن سابقتها. وكان الجميع يشجع بعضه البعض حتى أن المتنافسين نفسهم كانوا يشجعون بعضهم.

 

ثم تراكض المتدربون ليوثقوا اللحظة مع مدربيهم على شاطئ البحر. ثم بدأت الجولات التدريبية لمدة ساعتين تم خلالها التركيز على المتدرب الصعب.

 

بعد ذلك قدم المدرب عزام القاسم محوراً عن إطار الإدراك وكيفية تبادل مواقع الإدراك مع الآخرين من خلال تمرين رائع حيث طلب من مجموعة من المتدربين تقديم محور بسيط بشكل شخصي وطلب من كل منهم لاحقاً أن يقدموا عروضاً بحيث يتلافون مشكلات أصدقائهم... ثم كان عرض إطار الإدراك.

 

ختام اليوم كان بجلسة تعلم رائعة مع الأستاذ الفاضل غياث جديد شرح فيها تقاطعات علم الرياضيات مع الفلسفة وكيفية الفهم النسبي للأمور والحقائق... مركزاً على أن المخزون الفكري للعقل البشري هو دائماً في حالة تصاعدية وأن التخيل هو أحد المعايير الحقيقية لتطور العقل البشري... وكان ختام اليوم بعنوان عريض للجلسة... "أزهار البنفسج تزهر كلها معاً"

 

 

 

 

معرض صور: تدريب مدربين 6 – اللاذقية 2014

 

اليوم السابع:

بدأ اليوم بشرح مفهوم الألفة الجماعية ضمن القاعة والتركيز على أنواع المتدربين الصعبين داخل القاعه وأساليب الوقاية من تواجدهم. وبعد الانتهاء تسابق المتدربون نحو الشاطئ ليبدؤوا بالتدرب على التحكم بنبرة صوتهم حيث بدأ كل شخص بتقديم عرضه ثم يأخذ المستمع بالابتعاد عنه شيئاً فشيئاً وعندها يقوم المتكلم بالتحكم بصوته بطريقة منتظمة تواكب زيادة المسافة بينه وبين المستمع بحيث يبقى صوته مسموعاً.

 كما قدم المدرب أول لينا ديب والمدرب سارية سويد محوراً عن الاختبارات بأنواعها وتم تطبيق اختبار كتابي يتضمن محاور المادة العلمية بأنواع اسئلة مختلفة، بعد ذلك قدم المدرب الاستشاري د. محمد عزام القاسم جلسة عن المدرب الالكتروني مستكملاً المادة العلمية الخاصة به ومحدداً نوع الاختبار النهائي لهذا المحور ضمن الدورة.

معرض صور: تدريب مدربين 7 – اللاذقية 2014

 

 

 

اليوم الثامن:

بدأ بمرحلة التصميم في التعلم السريع مع أنشطة مختلفة تربط العملية ككل بمراحل كولب للتعلم. كما تم شرح مفهوم الإطار التعليمي وعرض أمثلة عن أطر تعليمية مُعدة سابقاً وتسجيلات صوتية مرتبطة بها بما يوسع معارف المتدربين عن الأطر عامة وضرورة بنائها بشكل متكامل لتعطي العملية التعليمية نكهة جديدة تخرج الطفل من داخل المتعلم وتعطيه أكثر بكثير من معلومات تلقينية.

كما قدم المدرب أول مهند تميم محوراً عن لغة الجسد الخاصة بالمدربين ضمن القاعه وخارجها والتركيز على ضرورة الصدق في التقديم لينعكس ذلك إيجاباً على حركته ضمن القاعه ورسائل جسده للمتدربين جميعاً.

 في الفترة المسائية كان مؤتمر مدربي إيلاف ترين حيث تم الحديث عن تحديات صناعة التدريب في سورية والأدوار المطلوبة من الجهات العاملة في عالم التدريب من مراكز تدريبية ومدربين ومؤسسات اعتماد. وتم على هامش المؤتمر تسليم درع الأمير للمدرب الاستشاري محمد عزام القاسم ودرع الفارس للمدرب الخبير أحمد خير السعدي.

معرض صور: تدريب مدربين 8 – اللاذقية 2014

 

 

اليوم ما قبل الأخير:

كان يوم الاختبار حيث اجتمعت لجنة الاختبار بوجود المدرب أحمد الخطيب وبدأت العروض النهائية للمتدربين، ويتم تقييم العرض مباشرة من قبل اللجنة وتسليم المتدربين نتائجهم.

وفي فترة الظهيرة طلب مدربو الدورة من المتدربين التواجد في القاعه باللباس الرياضي حيث تم توزيعهم إلى 4 مجموعات متميزة بألوانها ومن ثم انطلقوا نحو الشاطئ الرملي ليجدوا فيه عدداً من القوارير المليئة بالرمال وتحتوي كل منها على سؤال من محاور الدورة وموزعه وفق ألوان المجموعات الأربعه. فانتشر المتدربون وكان عليهم اخراج تللك البطاقات والبحث عن مدرب ليستمع لإجاباتهم وكان المدرب يشترط عليهم أن يقوموا بلعبة معينة لكي يقبل إجابتهم. واستمروا يقومون بهذه اللعبة والابتسامة والاثارة واضحة على وجوه الجميع حتى انتهوا من جمع أكبر عدد من الأسئلة والاجابة عليها.

 بعد ذلك عاد الجميع إلى القاعه مع المدرب أحمد السعدي ليتعرفوا على أهمية التأطير والتعامل مع المتدربين بالأسلوب الأمثل.

بعد ذلك تم تسليم مشاريع المدرب الالكتروني ومن ثم بدأت مرحلة الدراسة الذاتية والمراجعة الأخيرة للمادة العلمية مع مدربيهم قبل الاختبار المعرفي المقرر في اليوم التالي.

معرض صور: تدريب مدربين 9 – اللاذقية 2014

 

 

 

اليوم الأخير:

 

بدأ النهار بالاختبار المعرفي لمراحل الدورة ككل، ومن ثم بدأت رحلة النصائح من مدرب الدورة لمتدربيه بكل الحب، فكانت النصائح عن كيفية التعامل مع عالم التدريب واختيار العقود التدريبية، وكان الأهم نصائح الخطة التدريبية الشخصية لكل مدرب مستقبلي والتركيز على ثالوث بناء الخطة (الخبرة بالمادة والخبرة بالتدريب والترويج للمدرب)... كلام أخذ كل الموجودين في رحلة إلى المستقبل يرسمون ملامحه بكل احترافية مقتدين بمدربهم.

 

ومن بعدها كان الختام بعرضٍ يظهر صور المتدربين في تلك الأوقات الرائعة مترافقة مع الموسيقى التي كانت تترافق مع نبضات الحب وإدراك المتدربين الذين أصبحوا مدركين بأن نهاية البداية كانت قريبة.

 

ختام أكثر من رائع قدمه مدرب الدورة د. محمد بدرة فأخرج المارد من دواخل المتدربين ودفعهم ليقاوموا الضغط ويعلنوا التغيير فيكونوا بذلك كما نبات القصب ينطلق عالياً بعد سنوات من الانتظار...

 

فرح يعلو الوجوه باقتراب الوصول إلى الهدف يمتزج معه حزن الفراق وانتهاء تللك الأيام الرائعة.... أيام كانت مليئة بالفرح والتعلم والحب والعطاء والأخوة

 

تم توزيع الشهادات فما كان من المتدربين إلا أن طلبوا التعبير عما في دواخلهم فكانت كلمات ممزوجة بالدموع ترتجف محبة وتقف لتفسح المجال لنسمات الوظن الأسمى سورية بالتغلغل داخلاً... نهاية رائعة أعلنت تفتح أزهار البنفسج... كلها معاً...

 

 

 

تعليقات المدربين:

 

 

 

"دورة كنت بالفعل عطشة لها... حتى قضيت عشرة أيام عرفت فيها معنى العطش الحقيقي للمعرفة... شعرت أكثر بجمال التدريب وصدق المشاعر... دورة من حلاوة وصفاء مائها جعلتني عطشة أكثر للقادم... للدورة القادمة... للمعرفة القادمة...".

 

أليسار جديد.

 

 

 

"دورة كانت أكثر من رائعه غنية بكل موادها، استفدت الكثير الكثير... وجدت الروح التي تحتاجها سورية، روح شبابنا المليئة بالكرامة والقوة... شكراً لكل الأساتذة المحترمين... بكم نكبر...".

 

مؤيد سعد الدين.

 

 

 

"الدورة غنية بالمواضيع المفيدة والتمارين الرائعة مع أساليب رائعة بثت الإيجابية وروح التعاون بين المتدربين وهذا ما نحن متعطشون له.

 

روح المحبة والاحترام والألفة بين المدربين كانت أكثر من رائعة...".

 

رهف صفر.

 

 

 

"الآن ولدت... أهم إنجاز في حياتي... كانت الدورة غنية ومميزة جداً... أعتز بتدريبكم... تركتم بصمة في حياتي لن تنس مدى الحياة.

 

كل الشكر والتقدير للجميع، افتخر بكم جميعا واعتز بتدريبكم جميعا بارك الله بكم وحفظكم وإلى مزيد من التقدم والنجاح...".

 

إحسان حاج نجيب.

 

 

 

"عصفت الدورة بأذهاننا وأرواحنا وجدلت التعليم والحب بأبهى وأجمل اللوحات... تحت أرباب ثلاثة: الصدق، التعاون، والحب.

 

لننطلق في سماء أرحب وهواء يحمل عبق التقدم بأريج زهر الليمون...".

 

هلال كيوان.