القراصنة يتغلبون على عصابة الكف الأسود في دورة " نظريات التعلم " منحة غيّر
21 - 3 - 2015 هذا اليوم هو يوم تاريخي تشهده عمّان هذا اليوم الذي أضاء بنجوم جدد انضموا إلى كوكبة المدربين والمعلمين الرائعين الذين يطبقون أحدث النظريات في التعليم والتدريب لأنهم أنضموا معنا في ورشتنا المميزة "نظريات التعلم - منحة غير".
باستخدام تقنيات التعلم السريع ضمن برنامج المعلم الفعّال من الدورات التي أطلقتها منحة غيّر التي ترعاها رسمياً النجاح نت (الموسوعة العربية لتطوير الذات).
حيث قاد "الكابتن" المدرب يوسف دوارة طائرة الدورة إنطلاقاً من مطار عمّان للتعلم السريع مروراً بعدة محطات ممتعة قاما بها في هذه الرحلة الشيّقة والرائعة والممتعة وبفضل من الله عز وجل وكرمه حطت طائرة رحلة نظريات التعلم 777 وعادت من رحلتها في 21 – 3 - 2015 في مطار عمّان للتعلم السريع علماً بأن الرحلة استمرت لمدة 3 أيام ولمدة 4 ساعات يومياً.
وتعتبر نظرية غانغ " الخطوات التسع بالتعليم" هي النظرية الأهم في الدورة وإليكم التطبيقات العملية التي تمت بها:
أولاً: في جذب الانتباه:
رسائل من متدربين سابقين:
بدايةً عندما دخل المتدربون إلى القاعة استلموا رسائل قدمها متدربون سابقون حضروا الدورة السابقة
التمرين:رسائل وتعليقات إلى المتدربين القادمين
- في نهاية الدورة التدريبية، اطلب من المتعلمين أن يكتبوا بعض التعليقات حول الدورة، وذلك لتقديمها للمتدربين القادمين. يستطيعون أن يلخصوا ما تعلموه، أن يقدموا نصائح تفيد في التعلم، أو أن يقدموا أي شيء يجدون له فائدة في عملية التعلم.
- أعط المتعلمين أشكالا كرتونية على شكل رسائل.
- اطلب منهم أن يختار كل منهم شكلاً وأن يكتب تعليقاته في "فقاعة التكلم".
- في بداية الدورة التالية تستطيع أن تلصق هذه التعليقات على جدار قاعة التدريب، وتطلب من المتعلمين أن ينهضوا وأن يتجولوا في القاعة وأن يقرؤوا التعليقات بينما تنساب موسيقى مبهجة في الأجواء. أخبرهم أنهم يستطيعون أن يتعلموا من تجربة زملائهم، وأن تعليقاتهم ستساعدهم على النجاح.
وقد ميّز هذه الدورة تنوع السمات التي قدّم المدرب يوسف فيها هذه الورشة التدريبية حيث تنوعت من رحلة في الطائرة فكان المدرب يوسف كابتن الطائرة وكذلك فقد كان طبيباً في المشفى يعالج أمراض التعليم وكان راعياً للبقر (cow boys ) وكذلك قرصاناً ورئيساً لعصابة الكف الأسود وطباخاً...
يمكنكم الإطلاع على تفاصيل أدق لسمة الطائرة في الخبر السابق
تمرين مهمة خاصة:
"اقرأ كل شيء قبل عمل أي شي" هذا هو ملخص التمرين سأترك التفاصيل لمعرفة هذا التمرين عند حضورك لدوراتنا أو يمكنك سؤال المتدربين عنه... (بيناتنا وبدون ما تقولوا لحدا..... انصدموا)
مرحلة عرض المضمون:
استبيان كولب:
لمعرفة الأنماط الخاصة بالمتدربين تمَّ معرفة أنماطهم ضمن نموذج كولب من خلال الاستبيان التالي، والأنماط هي:
التقاربي والتباعدي والإستيعابي والتواؤمي.
مرحلة استنباط الأداء:
محطة تجفيف الملابس "هبوط اضطراري - فوق البحر":
"نرحب معكم مرة أخرى... نحن نطير فوق البحر... ولحسن الحظ... لقد تعطل المحرك الأول في الطائرة... ونحن نحاول إصلاحه... نرجوا من الجميع الرجوع إلى مقاعدهم... وربط الأحزمة... وإرجاع المقاعد إلى وضعها الطبيعي... ولقد تعطل الآن المحرك الثاني... إن الطائرة بلا محركات الآن... ارجوا عدم الإرتباك... وعدم الرعب والخوف... نرجوا من الجميع الرجوع إلى مقاعدهم بسرعة... وربط الأحزمة... وإرجاع المقاعد إلى وضعها الطبيعي... لقد تعطلت أجهزة الطائرة كلها... ارجوا عدم الإرتباك... سنضطر إلى هبوط إضطراري فوق مياه البحر... نرجوا من الجميع أخذ وضعية السلامة التي اتفقنا عليها... وأرجو نزع الأحذية وأية أدوات حادة... والانتباه إلى إشارات مخارج النجاة التي ستضاء الان..."
وبعد الهبوط تفاجئ المسافرون بالقراصنة وبعصابة الكف الأسود حيث تمَّ اختطاف المسافرين من قبل المجموعتين وقرروا أن يتسابقو معهم في تمرين تجفيف الملابس وحال فوز أحد المجموعات تتعهد المجموعة بتحرير باقي زملائهم وهذا ما حصل فقد فاز القراصنة وهاجموا عصابة الكف الأسود وحرروا باقي المسافرين وعادت الطائرة لتنطلق من جديد وإليكم ما تمَّ فيها:
"تجفيف الملابس"
تمَّ اختبار المتدربين بكيفية تحسين الأنماط (التباعدي والتقاربي والإستيعابي والتواؤمي) حسب نموذج كولب من خلال تمرين تجفيف الملابس حيث تمَّ تقسيم المتدربين لمجموعتين.
وتمَّ تسليمهم ألبسة ورقية تحتوي على معلومات تخص الأربعة أنماط وتمَّ الطلب منهم أن ينشروها على حبل الغسيل المخصص للنمط.
التمرين:
جهز مجموعة من الأسئلة والإجابات الخاصة بها وصمم أوراق على شكل ملابس، اكتب الأجوبة على هذه الملابس وجهز حبلاً لنشر الغسيل (لتجفيف الملابس) واكتب السؤال على كل حبل غسيل، واطلب من المجموعات بعد إشارة البدء أن تضع الإجابات الصحيحة (نشر الملابس) على السؤال الخاص بها (على حبل الغسيل) وبعد إشارة الإنتهاء دع المجموعات تقيم بعضها البعض.
عروض متدربين
في التطبيق العملي لمرحلة استنباط الأداء قدّم المتدربين عروضاً تدريبية معتمدين على الخطوات التسع في التعليم علماً أن الخطوات التسع هي:
(جذب الإنتباه، اخبار بالأهداف، ذكر المعلومات السابقة، عرض للمضمون، تقديم الإرشادات، استنباط للأداء، تغذية راجعة، تقييم الأداء، تعزيز عملية النقل والحفظ).
التقييم:مطعم الفردوس "الاختبار النهائي"
وكاختبار نهائي في معلومات الدورة، قام المتدربون بلعبة "مطعم الفردوس" حيث طلب المدرب من المتعلمين أن يختاروا مصطلحات من "قائمة الطعام" وأن "يقدموا" لبعضهم التعريفات الصحيحة للمصطلحات، وكانت الخطوات على طاولة مناسبة تمَّ عرض مجموعة أطباق ورقية مكتوب عليها تعريفات للمصطلحات، تعريف واحد على كل صحن.
أعطى كل متعلم قطع ورقية نقدية (لعبة)، قَسَّمَ المتعلمين إلى مجموعات، وأخبرهم أن كل منهم سيلعب دور "الجرسون". فكل شخص على الطاولة سيطلب مصطلحين من "قائمة الطعام" وعلى "الجرسون" أن يكتب ذلك في بطاقة معه، ثمَّ يذهب "الجرسون" إلى المطبخ (طاولة الصحون) ليجلب الصحون بالتعاريف الصحيحة عليها والمطابقة لطلبات الزبائن. ثمَّ عليه أن يعود إلى الطاولة ليقدم هذه الصحون لمن طلبها.
يقرر المتعلمون سوية فيما إذا كانت الطلبات صحيحة. فإذا كان أحد الطلبات صحيحاً فعلى الطالب أن يعطي "الجرسون" ورقة نقدية، وإذا كان الطلب غير صحيح وغير مطابق لما طلبه، يقوم "الجرسون" بإعطاء الطالب ورقة نقدية. واستمر اللعب حتى أخذ الجميع فرصتهم بلعب دور الجرسون.
صور مطعم الفردوس
مرحلة: تعزيز عملية النقل والحفظ
دخول السوق الحرة
في كل رحلة سفر لابد من دخول السوق الحرة لشراء بعض الهدايا فقد قام المتدربين بشراء هدايا من سوق الدورة بالنقاط التي جمعوها من خلال التمارين التي فازوا بها
"حاول دائماً أن تكافيء متدربيك خلال الدورة من خلال نقاط تحفيزية (دولارات ورقية "لعبة" ) ودعهم يستبدلوها بأشياء ذات قيمة في نهاية الدورة...
"أنوار التعلم"
هذا هو الاحتفال الحقيقي، حيث تمَّ توزيع بطاقات ورقية على شكل لمبات ليقوم المسافرون بكتابة استفادتهم من الدورة وكيف سيطبِّقون ماتعلَّموه في حياتهم العملية، ما أجمل هذه اللمبات (الأنوار) عندما شكلت أضاءت في سماء القاعة، وخاصة عندما تجمهر المسافرون ليتشاركوا إنجازاتهم وليقرءوا ما وصلوا إليه، كانت لحظات مليئة بالحماس والإنجاز والتحفيز، خاصة عندما قام الكابتن بتوجيه الشكر لكل منهم، فهذه الفرحة هي للجميع... أنوار تعاونهم... ومرحهم...
توزيع الشهادات:
تعتبر إستلام الشهادة هي الإحتفال الحقيقي لكل متدرب وخصوصاً أنها وثّقت حضور هذه الدورة المميزة جداً فكان الفرح والسرور يملأ وجوه المتدربين بعد أن حصلوا على ثمرة جهودهم في هذه الرحلة وهي شهادتهم من إيلاف ترين.
وكما أن المدرب تنوع في استخدام السمات في هذه الدورة فكان كابتن طيار وقرصان وراعياً للبقر وزعيم عصابة وطباخاً فهذه السمات هي من أساسيات التدريب بالتعلم السريع.
الاخبار المرتبطة
